Penyusunan Buku Sebuah Pembelajaran dari Pelaksanaan Penyediaan Air Minum, Penyehatan Lingkungan dan Peningkatan Perilaku Hygienis Berbasis Masyarakat merupakan kumpulan dari sebagian kecil pengalaman-pengalaman pelaksanaan kegiatan WSLIC-2 di lapangan.

Buku Sebuah Pembelajaran dari Pelaksanaan Penyediaan Air Minum, Penyehatan Lingkungan dan Peningkatan Perilaku Hygienis Berbasis Masyarakat secara umum memberikan gambaran sejauh mana tingkat keberhasilan dari pelaksanaan kegiatan WSLIC-2, tentang perlunya suatu bentuk organisasi pengelolaan SAB&S yang memasuki tahap pasca konstruksi guna mendukung komponen pemberdayaan, kesehatan dan teknis. Pengelolaan kegiatan pasca konstruksi agar bisa berdaya, harus didukung melalui penggalangan dana secara mandiri, yang berasal dari, oleh dan untuk masyarakat.

Buku Sebuah Pembelajaran ini disajikan menurut urutan penyusunannya, dimulai dari pembentukan suatu unit/ badan pengelola, tata cara pengumpulan dana, pengelolaan tarif dan bagaimana secara administrasi dan pembukuan keuangan dapat dilakukan secara sederhana sehingga mudah dipahami, dimengerti dan dipatuhi oleh masyarakat. Buku ini diharapkan dapat menjadi bahan dan acuan bagi para pengambil keputusan, para pelaksana dan para pemerhati program AMPL serta semua pihak yang bermidalam upaya mewujudkan SAB * Sanitasi berbasis kepada masyarakat.

Berbagai kebijakan dan program di bidang pelestarian lingkungan hidup terus digulirkan, namun harus kita akui bahwa jumlah pencemaran dan perusakan lingkungan di Indonesia belum dapat ditekan seoptimal mungkin. Hal ini tidak dapat dibiarkan sampai kerusakan lingkungan mengganggu kelangsungan hidup masyarakat Indonesia atau sampai seluruh sumber daya alam yang kita miliki musnah. Diperlukan suatu upaya peningkatan kesadaran lingkungan yang melibatkan pemerintah, dunia usaha serta masyarakat luas.

Upaya peningkatan kesadaran akan pentingnya pengelolaan lingkungan hidup akan lebih bermakna apabila dilakukan sejak usia dini/ masa kanak-kanak. Mengingat pada masa ini potensi yang dimiliki setiap anak dapat berkembang dengan optimal apabila memperoleh rangsangan yang positif. Apabila pengenalan tentang lingkungan dilakukan sejak usia dini diharapkan terjadi internalisasi nilai-nilai lingkungan hidup yang pada akhirnya dapat mempengaruhi sikap, persepsi dan perilaku anak yang ramah lingkungan.

Salah satu upaya internalisasi kesadaran lingkungan bagi anak usia dini dilakukan melalui peningkatan pengetahuan orang tua dan pendidik tentang pengelolaan lingkungan. Mengingat orang tua dan pendidik merupakan orang-orang terdekat yang dapat menyampaikan pesan-pesan lingkungan dan memberi contoh tentang sikap dan tingkah laku ramah lingkungan.

Buku pengelolaan lingkungan hidup bagi pendidik usia dini dengan topik air merupakan salah satu bahan bacaan bagi orang tua dan pendidik usia dini yang dapat dijadikan acuan para pendidik dalam upaya meningkatkan kesadaran anak usia dini. Dengan adanya bekal pengetahuan tentang pengelolaan air yang benar diharapkan orang tua dan pendidik dapat menularkan pengetahuan tersebut melalui contoh teladan, dongeng, nyanyian ataupun permainan.

Buku ini berisikan tentang garis-garis besar dalam mengelola air limbah mulai dari pengertian tentang air limbah itu sendiri serta pengelolaan air limbah mulai dari sumbernya sampai ke tempat pengolahan dan pembuangannya.